信息爆炸與信息碎片化疊加，打開手機似乎無所不能學。而放眼世界，又似乎皆可為師，那么，到底何以為師？

　　以茶為師，學高為師，身正為范，老師是集大成者，學生時代以老師為師。以人為師，工作之后，身邊高人很多，每個人都有自己的長處，以優秀的人為師，或是學習他人的長處。以已為師、無師自通也是有的，但這個需要高度的內省和自律，學會自我認同與肯定。以書為師，閱讀仍是簡單而高貴的生活，好書是人類情智的高度濃縮，書讀多了，內心自然得到涵養。以水為師，上善若水，水善利萬物而不爭。以玉為師，乘物游心，如此提高內心的修為、審美、趣味。如君子比德于玉，如謙謙君子，溫潤如玉。以天為師，道法自然，董其昌《畫禪室隨筆》云：“畫家以古人為師，已自上乘，進此當以天地為師?！?/p>

　　茶是我們的生命老師。好山好水出好茶，茶是山水有相逢。在杭州西湖附近看過清秀可人的龍井茶園，也翻山越嶺看過遒勁古樸的普洱茶山，郁郁蔥蔥，巍峨繁茂，茶樹的生命充滿著驚人的張力。茶是一片葉子的故事，綠色是茶園的主色調。茶樹有其合理的生長環境，尊重茶樹的生長規律，不過度采摘，不破壞生態環境，才能保證持續發展?！吧鷳B茶園”這些年提倡并實踐，恢復和重建茶園的立體生態系統，讓茶樹回歸到自然生長狀態后天性得以釋放。在這樣的環境中，茶也兼容并蓄、博采眾長，香氣、口感、厚度等品質也大大提升，“生所當尊”，明人高濂在《遵生八箋》里如是說。

　　茶還是我們的哲學老師?！跋瓤嗪筇稹币咽遣璧膹V譜哲學，杯中窺茶，細細查看，茶的哲學何止這一條呢？一片茶葉，經受過高溫的炒制，又在沸水沖撫浸泡中安然綻放，淡定旋轉，又恢復原初，瀟灑自如?！凹搴桶径紩兂雒牢丁?，茶葉也要經受一番“折磨”方能成就美妙的滋味。人生有尺，做人有度，泡茶，最要講究的，是一個“度”字。投茶量，要剛好，多了濃郁，少了寡淡。水溫，要剛好，高了低了都泡不出一杯好茶。當然，“度”還要因茶而異。見茶不是茶，同樣一杯茶，佛家看到的是禪，道家看到的是氣，儒家看到的是禮，茶這位哲學老師，豐富著我們的覺知。

　　佳茗似佳人，香揚水柔的茶是女性化的，恬淡清醒的茶亦如君子。南方有嘉木，蘇軾的《葉嘉傳》，以擬人的手法為茶葉立傳，一個立體豐滿的茶葉精神形象栩栩如生，親切可感：“容貌如鐵，資質剛勁”“風味恬淡，清白可愛”“有濟世之才”，這樣的茶，堪稱人生老師了。（設備項目部 尹邵勇）